全国3D大赛交流研讨会（杭州）在浙江理工大学隆重召开

　　为促进3D产业升级、3D人才培养、深化3D技术应用培训，推动中国教育改革，面向企业需求推进院校项目式案例化教学改革和精品课程与特色专业建设，更好地发挥全国3D大赛在3D人才培养模式创新过程中的作用，交流和研讨全国3D大赛在3D人才培养模式创新过程中的模式、经验与问题。7月27日，2010全国3D大赛交流研讨会暨2010年暑期三维数字化技术杭州高级师资研修班在浙江理工大学隆重召开。

　2010全国3D大赛交流研讨会（杭州）在浙江理工大学隆重召开

　2010全国3D大赛交流研讨会（杭州）代表合影（部分）

　　浙江理工大学副校长陈建勇，国家制造业信息化培训中心3D办、全国3D大赛秘书长鲁君尚，浙江理工大学机械与自动控制学院副院长竺志超、Intel、联想集团、NVIDIA、中视典等来自全国各地近80所大专院校的130多位院校/相关院系领导、负责教师和全国3D顶尖技术企业代表参会。 　　

全国3D大赛秘书处王铮作2010全国3D大赛进展情况说明

　　全国3D大赛秘书处王铮首先作了2010全国3D大赛进展情况的说明

　　2009年，全国28个省（市、自治区）508所大专院校近60万大学生组团参加了全国3D大赛。经各院校组织初赛选拔，共提交复赛团队1106个、复赛参赛作品3012件，涵盖内容广泛，包括工业设计、工程设计、模具、数控、仿真、动漫、游戏、虚拟现实等，包涵了三维数字化技术应用的各个方面。并经网络公示投票、作品资格审查、“我行我秀”作品展秀、赛区网络评审和赛区现场评审（部分赛区），各赛区共推选出146个团队（院校）代表28个赛区参加了11月28-29日在江苏省常州市科教城举办的全国现场总决赛。2009全国3D大赛取得了圆满成功！

　　2010上半年，为推动3D大赛进入院校常态工作，纳入院校工作体系，形成长效机制，使3D大赛及其“四促”宗旨在院校扎根，全国3D大赛组委会先后指导组织召开了四川、广西、上海、山东、河南、天津、吉林、安徽及江苏等9省（市、自治区）赛区组委会会议及3D技术教研会会议，300多所院校/相关院系领导与负责教师参会；并为60多所院校、1万多名师生安排了“跨入3D新纪元-百校巡回讲座”现场讲座和网络讲座，支持了100多个学生3D社团，使“学3D！用3D！我创造！我快乐！”成为校园新流行，有力推动了院校教学改革和课程与专业建设，使2010全国3D大赛扎根院校、生根、开花。2010全国3D大赛共计30个省/自治区/直辖市619所大专院校与培训机构报名参赛，初赛参赛学生达到100万人,复赛参赛团队3263个,复赛参赛作品6487件，其中，工业与工程方向：3446件，数字表现方向：3041件，比上届翻番增长。 

　　浙江理工大学副校长陈建勇致辞

　　浙江理工大学副校长陈建勇致辞在致辞中讲到，全国3D大赛举办3年以来，一直紧紧围绕3D教育与人才培养为主题，对高校的教学模式改革和人才培养起到了积极的推动作用。3D技术是我国经济产业升级的关键技术，也是信息化时代下自主创新的关键性工具。全国3D大赛现在越办越大、越办越好，已经成为一项新兴的全国性赛事，得到了我们高校、企业和社会的广泛关注、参与和支持。与其他高校传统学科比赛相比，3D大赛最大的特点是与企业紧密结合，切近实际，注重实践。此次2010全国3D大赛交流研讨会暨2010年暑期三维数字化技术杭州高级师资研修班在浙江理工举行，一定会对浙江理工的3D教学和学生参加大赛起到很大的促进作用。

全国3D大赛组委会副主任兼秘书长、国家制造业信息化培训中心3D办主任鲁君尚

　　全国3D大赛组委会副主任兼秘书长、国家制造业信息化培训中心3D办主任鲁君尚在致词中讲到，全国制造业信息化工作从2003年开始，04、05、06、07连续四年都来浙江，今年时隔3年再次来到杭州，感到非常高兴，今天我们既为3D技术而来，也是为中国的3D产业和3D新纪元的开启而来。3D技术在中国能够在7年的时间里获得大发展、大应用，取决于三个方面，一是3D技术在中国越来越广发的应用，二是3D软件的日新月异，三是以计算机为代表硬件平台的快速发展。他指出，作为一项新兴赛事，全国3D大赛是在当前全球3D技术与3D产业井喷式迅猛发展的大背景、大趋势下，在创新实践教学和人才培养模式变革的大背景下，在国家制造业信息化培训中心3D办7年来扎实的人才培训工作基础上开展的，从2008年启步、2009有口皆碑、2010再上新台阶，可以说是应运而生、顺势而起！

　　NVIDIA中国区市场经理傅伟、中视典市场经理魏召、Intel、联想、方正等全球和国内3D领先企业代表也参加此次会议。